
Thema's
ZOEKEN EN VINDEN
Lees omschrijving
zoekmachines, zoekstrategieën, verschillende soorten bronnen, vinden/verwerken/beoordelen van informatie, herkennen betaalde content
HELE DAG VERBONDEN
Lees omschrijving
ondersteuning bij dagelijkse activiteiten (zelfredzaamheid), schermtijd, omgaan met afleiding, balans met en zonder media, reflecteren op eigen mediagebruik
VEILIGHEID EN PRIVACY
Lees omschrijving
privacy instellingen, inloggen, wachtwoorden(bescherming), digitale voetafdrukken, virusscanner, spam, altijd vindbaar, hacken
NEP EN ECHT
Lees omschrijving
begrijpen hoe media wordt gemaakt, zien hoe de media de werkelijkheid kleurt, herkennen nep nieuws en invloed reclame (koop)gedrag
CONTACTEN
Lees omschrijving
vriendschap(verzoeken), je inleven in iemand anders, emoticons
SOCIALE NETWERKEN
Lees omschrijving
jezelf (online) presenteren, vormgeven sociale media profielen (zakelijk/prive), doelbewust media inzetten bij het realiseren van persoonlijke en werkgerelateerde doelen
(CYBER)PESTEN
Lees omschrijving
pesten en gepest worden, pesten herkennen, opkomen voor jezelf en anderen, emotie regulatie
SEKSUALITEIT EN MEDIA
Lees omschrijving
verliefdheid, (online) liefdesrelatie, (reëel) zelfbeeld, omgaan met positieve/negatieve reacties, grooming, weerbaarheid, sexting, (informatieve)seks en pornosites
BASISVAARDIGHEDEN

Lees omschrijving
technisch bedienen van apparaten via knoppen, klikken, swipen, touchscreen, iconen etc.
Leerlijn
ICT BASIS-VAARDIGHEDEN

Lees omschrijving
apparaten, software en toepassingen technisch gebruiken en de gebruiksrisico’s beperken
INFORMATIE-VAARDIGHEDEN

Lees omschrijving
vlot navigeren in en tussen media omgevingen, informatie zoeken, beoordelen en gebruiken, functionele en aansprekende content creëren om een boodschap optimaal over te brengen
MEDIAWIJSHEID

Lees omschrijving
omgaan met regels van een online gemeenschap, leren dat media de werkelijkheid representeren vanuit een perspectief, logica van verschillende media, overwogen participeren
COMPUTATIONAL THINKING

Lees omschrijving
begrip van technieken en mechanismen achter apparaten, reflecteren op eigen mediagebruik, digitale tools geïnformeerd en doelbewust inzetten bij het realiseren van persoonlijke en werkgerelateerde doelen